Вопрос защиты людей от посягательств, подобных теракту в «Крокус Сити Холле», возник в разговоре ближе к концу как-то сам собой. Изначально речь шла сугубо о мирных темах: образовании, IT и технологическом суверенитете страны. Но варварское нападение, случившееся днями ранее, показало, что система автоматизации, которую сегодня продвигает мой собеседник, способна не только сделать жизнь людей удобнее, но и спасти её в прямом смысле слова.
- Представьте, если бы концертный зал «Крокус Сити Холла» был оборудован интеллектуальной системой, которая может на расстоянии определить человека с оружием, а также детектировать его нестандартное поведение. Террористы не смогли бы попасть внутрь здания, потому что на входе перед ними автоматически опустились бы металлические рольставни, которые трудно взломать! Одновременно с этим система мгновенно оценила бы риски и вызвала все экстренные службы. Людей, оказавшихся запертыми внутри, путем световых дорожек и своевременного оповещения сопроводила к заранее разблокированным эвакуационным выходам, где бы их уже ждали медики, МЧС и своевременно прибывший транспорт. Это всё лишь часть того, на что способны интеллектуальные системы управления умными зданиями, - говорит мой собеседник.
Знакомьтесь, Алексей Кулешов, инженер и предприниматель, автор инновационного проекта «Киберлицей», победитель 5-го сезона президентского конкурса «Лидеры России». К слову, он стал первым представителем Ставрополя, добившимся такого успеха.
От «Киберлицея» – к квантовому компьютеру
Алексей Кулешов решил участвовать в конкурсе «Лидеры России» с проектом создания умных школ как основой технологического суверенитета России. И, судя по результату, попал в десятку.
Реализовать пилотный проект интеллектуализации зданий, именно в сфере образования, предложил в 2021 году губернатор края Владимир Владимиров. За несколько лет на ставропольском IT-предприятии был создан аппаратно-программный комплекс для управления кампусом учебных заведений. Он включает в себя комбинированную серверную, объединяющую в себе как IT, так и инженерные сети, диспетчерский центр, в котором происходит дополнительный контроль за автоматическими системами, а также целый комплекс периферийных шкафов автоматизации инженерными системами здания. Все это оборудование оперативно управляет инфраструктурой и безопасностью объектов, включая умные киберклассы, а также руководит образовательным процессом и эксплуатацией учебного кампуса.
- Наш проект позволяет не просто создать автоматизированную школу, а представляет собой комплексное решение для построения полноценных российских цифровых школ – «киберлицеев», аналогов которым в стране еще нет, – говорит Алексей Кулешов.
По его словам, в России пока слишком мало специалистов, которые могли бы массово собирать системы автоматизации из разнообразных устройств, представленных на рынке. Решить эту проблему в будущем и призваны программно-аппаратные комплексы для управления умными зданиями. Алексей Кулешов убежден, что высокотехнологичная основа, полная автоматизация и современное инженерное оборудование «киберлицеев» позволят преподавателям на конкретных действующих примерах учить школьников новейшим технологиям. Это, в свою очередь, привлечет в систему образования все технологические корпорации РФ, которые получат возможность создать целевые классы по своим направлениям (Россети, Росатом, Роскосмос, Ростех и пр.), а также постоянно дорабатывать и развивать систему интеллектуального управления и обучения.
- Впереди нас ждут квантовые компьютеры, комплексная автоматизация всех сфер экономики и промышленности, робототехника, искусственный интеллект, а также новые прорывы, которые изменят жизнь к лучшему. Их авторами станут нынешние школьники, те, кого мы сегодня должны заинтересовать и увлечь IT-профессией и инженерной наукой, в том числе благодаря реализации инновационного проекта создания в России умных «киберлицеев» будущего, - убежден разработчик.
«Выбрать мечтателя»
Уверенность в конечном успехе строится не на пустом месте, о чем внезапно напомнила сама жизнь.
На Новый год Алексей решил принять участие в федеральном проекте «Ёлка желаний». Зарегистрировавшись на сайте, нажал на кнопку «Выбрать мечтателя», и ему выпало исполнить желание 14-летней школьницы из Луганска Владиславы. Просила она совершенно нетривиальную вещь. Не гаджет, не игрушку или мольберт для рисования, а комплект для прототипирования интернета вещей и роботов Arduino.
- Мне стало интересно, ведь жизнь в Луганске гораздо сложнее, чем в Ставрополе или других регионах. Где там можно проводить такие необычные занятия? По телефону я связался с родителями Владиславы. Оказалось, что у них есть Центр дополнительного образования, в котором детей пытаются учить, в том числе новым технологиям. С помощью лидерской коммуникации АНО «Россия - страна возможностей», министра образования ЛНР, победителя 4-го сезона «Лидеров России» Ивана Кусова мы связались с этим центром. Затем я переговорил с коллегами из разных городов России, которые вместе со мной занимаются разработками интеллектуальной системы управления. Подключились все, от участников конкурса «Лидеры России» до депутатов Ставропольской краевой Думы. Например, участник СВО депутат Олег Петровский предоставил дополнительный комплект Arduino, а депутат Андрей Битаров приобрел для Луганского центра дополнительного образования 10 современных наборов для монтажа электронных компонентов при прототипировании.
В результате совместными усилиями удалось собрать внушительную посылку с разного рода оборудованием, которое необходимо для обучения школьников. К делу даже подключилась крупная отечественная компания из Нижнего Тагила, специалисты которой оперативно подготовили обучающий комплект автоматизации умного здания и интернета вещей.
И вот со всем этим оборудованием стоимостью более чем полмиллиона рублей мы приехали в Луганск. И подарки достались не только Владиславе, но и всем ребятам, обучающимся в центре. Теперь и другие дети тоже смогут учиться на действующем оборудовании, – рассказывает изобретатель.
Первый смарт-кампус появится в Новороссии
Имея положительный опыт работы в новых регионах России, Алексей принял решение продолжить сотрудничество на другом уровне. Сейчас рассматривается вопрос о создании «Киберлицея» в одной из строящихся или возрождающихся школ Новороссии. Оборудование для автоматизации будет передано безвозмездно, нужен только подходящий проект и оснащение нового здания современными инженерными системами, объединенными в общий образовательный смарт-кампус.
- Наш «Киберлицей» - это система управления, по сути мозг здания, – делится разработчик. - Поэтому, чтобы полностью реализовать её потенциал, необходимо и здание построить соответствующее. В нем должны быть предусмотрены современные системы отопления и водоснабжения, электрификации и освещения, кондиционирования и вентиляции, безопасности и связи, чтобы все это можно было автоматизировать и объединить, заставив работать в синергии друг с другом. К сожалению, найти проект, который отвечал бы всем условиям, не так-то легко. Большинство новых и реконструируемых школ, учебных центров и социальных объектов просто невозможно интегрировать в уже запущенные Правительством РФ проекты «Умный город», «Безопасный город», «Энергосбережение» и т.д., потому что в проектно-сметной документации изначально отсутствуют разделы автоматизации и интеллектуализации. При этом средневзвешенный показатель добавленной стоимости на интеллектуализацию всех инженерных и IT-систем зданий на стадии строительства составляет не более 5 - 9% от сметы. То есть всего 9% необходимо для того, чтобы превратить простую школу в умную!
По словам Алексея Кулешова, такие школы могут и должны в будущем стать базовыми ячейками «Умного города», встроенными в общую систему безопасности и управления регионами. Вычислительная мощность разработанной ставропольцами системы управления школой позволяет без дополнительных затрат автоматизировать не только близлежащий детский сад, но и весь городской микрорайон, в котором находится умная кибершкола.
Быть полезным людям и России
Когда Алексей Кулешов решил участвовать в пятом сезоне конкурса «Лидеры России», он в глубине души надеялся с помощью лидерского сообщества и новых связей найти понимание у наставников конкурса и руководства страны для широкомасштабной реализации своих инновационных проектов. С учетом того, как продвигается реализация проекта «Киберлицей» в Москве и новых регионах, во многом это удалось, а победа в конкурсе стала приятным дополнением к возможности самореализации. Уже сегодня, благодаря поддержке наставника конкурса Сергея Степашина, начата работа с Фондом развития территорий, Минстроем РФ, руководством новых регионов, а также с IT-корпорациями по определению объекта внедрения пилотного проекта и включению инноваций в проектную документацию будущей умной школы. Из 302 суперфиналистов, приехавших в конце февраля в Москву со всей страны, Алексей Кулешов стал первым в суперфинале и вошел в топ-100. Он первый представитель от Ставрополя и второй от Ставропольского края, одержавший полную победу в этом престижном конкурсе управленцев.
Здесь же, на суперфинале конкурса, у Алексея произошла неожиданная встреча, которая в будущем может принести много пользы развитию его проекта. Новым знакомым стал 13-летний школьник Александр Кравченко, читавший суперфиналистам лекцию по кибербезопасности.
- Мы поговорили с Сашей, и он, познакомившись с нашей командой и проектом, согласился стать амбассадором «Киберлицея». Он будет помогать собирать предложения для реализации в проекте от школьников со всей страны, – говорит разработчик. – Таким образом, мы получим обратную связь о том, какой хотят видеть школу будущего сами дети и их родители.
В этом сезоне, по словам Алексея Кулешова, на конкурсе многое строилось именно вокруг обратной связи и необходимости прислушиваться к мнению людей.
- Самый важный тренд сегодняшнего дня звучит так: быть полезным людям и служить России. Его задали наставники и организаторы конкурса, он много раз звучал из уст выступающих. Человекоцентричность, ориентированность на людей – вот ключевой фактор развития страны в ближайшие годы. Убежден, что этот посыл исходит от Президента России Владимира Путина. Когда, спустя несколько дней после суперфинала, я смотрел послание главы государства, с удивлением услышал все правильные ответы на управленческие задачи, которые мы с коллегами решали во время конкурса. То есть все они были взяты из реальной, сегодняшней жизни, - говорит Алексей Кулешов. – А значит, у нас есть надежда построить современное высокотехнологичное общество, в котором интересы человека поставлены во главу угла, начиная со школьной скамьи. И там мы сможем дать детям понимание культуры, истории, нравственности и духовности, а также всех самых современных технологий, существующих в мире на сегодняшний день. Только тогда они смогут придумать что-то лучшее и абсолютно новое, то, чего в мире еще не существует! В противном случае мы постоянно будем изобретать велосипед.
Фото из личного архива Алексея Кулешова
